4630: C字符串[NOI Online 2022 入门组]
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Description
Kri 非常喜欢字符串,所以他准备找 $t$ 组字符串研究。
第 $i$ 次研究中,Kri 准备了两个字符串 $S$ 和$R$ ,其中 $S$ 长度为 $n$,且只由 `0`, `1`, `-` 三种字符构成(注:这里的第三种字符是减号),$R$ 初始时为空。
每次研究,Zay 会带着一个美丽的长度为 $m$ 的字符串 $T$ 来找 Kri 玩,Kri 非常羡慕 Zay 拥有如此美丽的字符串,便也想用字符串 $S$ 和 $R$ 变出字符串 $T$。
具体地,Kri 将会进行 $n$ 次操作。每次操作中,Kri 会取出 $S$ 的第一个字符(记为 $c$),并将其从 $S$ 中删去。如果 $c = \texttt{-}$,则 Kri 要删去 $R$ 的开头字符或结尾字符(数据保证删去后 $R$ 不为空)。否则,Kri 会将 $c$ 加入到 $R$ 的末尾。
当进行完所有操作后,Kri 会检查 $R$ 是否和 $T$ 相等。如果 $R = T$,Kri 就会感到开心;否则,Kri 会感到难受。
请问在每次研究中,Kri 有多少种操作方式使自己最后感到开心?我们定义两种方案不同,当且仅当在某种方案的某次操作中, Kri 删去了 $R$ 的开头字符。而在另一种方案的这次操作中, Kri 删去了 $R$ 的结尾字符。
由于答案可能很大,你只需要输出答案除以 $1,000,000,007$(即 $10^9+7$)的余数。
输出格式
共 $t$ 行,第 $i$ 行表示第 $i$ 组研究的答案。
输入输出格式
输入格式
第一行一个正整数 $t$。 接下来有 $t$ 组数据分别表示 $t$ 次字符串的研究,对于每组数据: 第一行有两个正整数 $n,m$,分别表示字符串 $S,T$ 的长度。 第二行是字符串 $S$。 第三行是字符串 $T$。
输出格式
共 $t$ 行,第 $i$ 行表示第 $i$ 组研究的答案。
输入输出样例
输入样例 #1
3
6 2
10-01-
01
7 3
010-1-1
101
6 4
111-00
1100
输出样例 #1
2
1
2
输入样例 #2
见附件中的 string2.in
输出样例 #2
见附件中的 string2.out
说明
**【样例 1 解释】**
对于第一组数据,有以下两种方案:
- 第一个 `-` 删 $R$ 的开头,第二个 `-` 删 $R$ 的结尾。
- 第一个 `-` 删 $R$ 的结尾,第二个 `-` 删 $R$ 的开头。
**【数据范围】**
对于 $20\%$ 的数据,$n,m\le 15$。
对于 $30\%$ 的数据,$n,m\le 30$。
对于 $70\%$ 的数据,$n,m\le 80$。
对于另 $10\%$ 的数据,保证答案不超过 $1$。
对于 $100\%$ 的数据,$1\le t\le 5$,$1\le n,m\le 400$。